在人工智能與語言科技迅速交匯的時代，語言學正展現前所未有的活力與挑戰。本集我們特別邀請到周昭廷副教授，與我們深入探討語言學與人工智能交融的學術新局。從生成語言學的啟蒙歷程到回台後的跨界創新，周教授以幽默而富有前瞻性的視角，帶領聽眾穿梭在理論與實踐之間，揭示語言科技背後那些耐人尋味的故事與啟示。
我們常聽到像「台積電雇了30%的本地人」這樣的句子，乍聽之下語意清楚，實則存在歧義。這句話可以理解為（1）台積電的員工有30%是本地人，或（2）所有本地人中有30%被台積電雇用。這樣的語意歧異來自於「百分比」表達與語句中其他成分的轄域互動。新加坡南洋理工大學的李昊澤教授的研究針對這類語句進行語意層面的深入剖析。
在本場演講中，陳正賢教授探討臺灣華語自然發話中音高變異的現象，藉此理解整體語言單位在處理上的優勢。他以一個一億八千五百萬詞的母語語料庫作為統計依據，分析詞彙頻率、前向預測關聯（predictive contingencies）與後向推測關聯（retrodictive contingencies）如何影響音高變異。陳教授提出一項改編自成對變異指數（PVI）的新指標（f0PVI），並指出雙音節詞的音高變異顯著低於非整體單位，常用詞的韻律突出度亦隨頻率提升而降低，且語境可預測性會調節說話規劃過程。他的研究確立了 f0PVI 作為評估語言單位自動化處理與鞏固歷程的可靠韻律指標。
所謂的言語就是許多的句子，又或者更正確地說——命題。而命題，就是可以判斷其真假的句子，例如：「會死的都是人。」這句話我們可以明確地給出一個反例（例如狗、貓也會死)，因而否定其真值。
｢社會語言學是一門研究語言如何在社會脈絡中運作的學科。」Starr用一句話簡單明瞭地解釋了社會語言學的核心概念。他隨即補充道，其實有兩個更細緻的定義：「其中一種研究方式，是探討語言如何在社會脈絡中運作；另一種則是透過語言來研究社會世界。」前者強調語言結構加上社會變因，後者則以語言為工具，研究社會現象，Starr表示，不同學者會依據自己的興趣從不同的角度切入，有著不同的思考模式，而這也正是Starr如此熱愛語言學的原因。
學習英語的時候，你是否曾經跟我一樣，好奇為什麼英語單詞有時候以 im- 開頭，有時候卻又是 in- 開頭？聽起來不是差不多嗎？每次拼單字的時候都要尋思好久才寫下答案，還不確定到底對不對。接觸了語言學後，在語音學的課堂開始接觸到「發音位置」的概念，才了解原來 [m] 和 [p] 都是將雙唇接觸而發出的「唇音」。在音韻學的課程，則開始接觸到語音之間的互相影響，如果前一個音節的結尾和後面音節的開頭，可以在同個發音位置，對於說話者而言，會比較方便發音，舌頭不用一直變換位置。想像一下，在我們每天說出的一萬多個詞中，如果音節與音節之間的交會點，牽涉天差地遠的發音位置，我們的舌頭還有口腔會有多麽疲於奔命。&
本場演講題為「再一次，再一次：『連鎖』再現——恢復性解讀與狀態變化謂語」，深入探討 "again" 一詞背後的語意解讀機制，講者Andrew Weir教授曾分別在愛丁堡、倫敦大學學院、馬薩諸塞大學深造，並於比利時根特大學完成博士後研究，現任挪威科技大學首席副教授。
當你聽到一段原住民族語的對話時，你是否曾注意過，這些語言的韻律與華語、閩南語、客家語很不一樣呢？沒錯！華語、閩南語、客家語都是「聲調語言」，而所有臺灣的南島語言則都是「重音語言」。所謂「聲調語言」，是指透過不同的聲調來區辨不同的語意，像是華語的一聲 ma55「媽」、二聲 ma35「麻」、三聲 ma315「馬」、四聲 ma51「罵」，即是透過不同的聲調來辨義。至於「重音語言」，則是在詞彙中，某個音節會比其他音節更為突出，例如：泰雅語 huzil「狗」，重音落在最後一個音節上。
在此次演講中，愛丁堡大學的Lauren Hall-Lew教授探討社會語言學與臨床語言學的交叉點，聚焦元音發音與情感表現及心理健康之間的關係。透過英語和台灣華語的最新研究，教授分析了元音空間面積（Vowel Space Area, VSA）作為情感立場的語言標記的作用及其在理解臨床抑鬱症中的潛在意義。結合社會語言學見解與生物力學視角，Hall-Lew教授呈現新的實證研究結果，深入探討語音產生、情感表達與心理健康之間的複雜關係。
