喉音化音段和嘎吱聲的韻律：喉音元素是如何實現的
這次由紐約大學的Lisa Davidson教授主講的演講，深入探討喉音化在語言中的多樣功能，特別聚焦於喉塞音的實現及其在不同語境中的表現。Davidson教授分析夏威夷語和美式英語中的喉塞音數據，並探討音段性與韻律性喉音化在聲學特徵上的區別。這些研究結果揭示了喉音化在語言中靈活多變的本質，以及聽者如何通過多重聲學線索來辨識其多樣用途。
喉音化在語言中可以具有多種功能，包括作為輔音、元音或響音的對比特徵、韻律標記或社會語言學變項。這次演講將聚焦於喉音化在輔音和韻律上的應用，特別是喉塞音的實現，以及喉音化輔音與喉音化聲音在韻律上的互動。
在演講的第一部分，我們將分析夏威夷語中的音位喉塞音和美式英語中的音位變體喉塞音的數據，探討喉塞音的實現如何受周圍語境的影響。
在第二部分，將檢視區分美式英語中音段性與韻律性喉音化的聲學線索。
研究結果表明，喉塞音很少以完全閉鎖的方式產生，且喉音化期間的長度取決於相鄰的聲音和詞語的位置。在英語中，基本頻率、噪音和譜傾斜度的聲學差異區分了音段性喉音化和韻律性喉音化。語言中喉音化的多功能性可能是由於可以操控多種聲學線索及其時序，以幫助聽眾區分喉音化的不同用途。
作者介紹
陽明交通大學外國語文系
國立陽明交通大學向以理工、醫學及管理見長，有鑒於科技的發展宜導以人文的關懷、博雅的精神，而資訊的流通則取決於語文的運用，因此於民國八十三年八月成立外國語文學系。
本系發展著重人文與科技之深層多元整合，以本系文學、語言學之厚實知識素養為底，再廣納本校資訊理工、管理、醫學以及其他人社領域等豐厚資源，創造多元與融合的學術環境，開拓具前瞻性及整合性之研究與學習，以培養兼具系統性思考及人本軟實力的學生，使其成為兼具在地及國際性多層次觀點與分析批判能力的未來領導者。
在研究所的規劃上，語言學方面主要是結合理論與實踐，特別重視學生在基本語言分析及獨立思考能力上的訓練。除語言各層面的結構研究外，本系也尋求在跨領域如計算機與語言的結合及語言介面上之研究 (如句法語意介面研究)能有所突破，並以台灣的語言出發，呈現出台灣語言(台灣閩南語、台灣華語、南島語)多樣性，融入社會觀察，如自閉語者聲學、聽障相關研究、社會語音學研究以及台灣語言的音變等。
相關文章
將真值判斷模擬為理性言語行為
影音 句法語意
在這場演講中，加州大學爾灣分校的 Gregory Scontras 教授探討兒童在語言理解中對真值判斷的表現，特別是為何他們對多義句的解讀與成人不同。他提出三個關鍵影響因素——語法處理能力、對話情境的理解以及對描述世界的預期，並透過貝葉斯理性言語行為模型分析其作用。研究結果顯示，語用因素比語法處理對兒童的判斷影響更大，並有最新的成人數據進一步支持這些發現。
播客 EP2. Feat. 潘荷仙：帶著／跟著聽語科學一起飛？語言學的逆襲之路！
影音 語音音韻 醫療關懷
自從台灣通過《聽力師法》、《語言治療師法》後，聽語科學成為崛起的熱門學科，許多人紛紛投入相關的產業之中，而跟聽語科學密切相關的語言學，如何參與其中？本集邀請到聽語科學出身的潘荷仙教授，與我們聊一聊他是如何踏上這條道路，以及如何遊走在聽語科學與語言學之間，在學術之路上經歷了哪些挑戰，並且在國立陽明交通大學外國語文學系成立了聽語科學學程後，培養出哪些優秀的人才！